15

Мясо действительно оказалось вкусное и на удивление ещё горячее, так что о своих разногласиях с одним вредным старшекурсником я довольно быстро позабыла.

А на следующей учебной неделе я позабыла вообще обо всём, потому что кроме Смокера, свою суть показал ещё один из профессоров.

На семинаре по использованию магических зверей в артефакторике Кэнди зачитывала доклад. Ничто не предвещало беды, как вдруг наш суровый крепкий дедушка профессор Чекер гаркнул на весь кабинет:

– Драконьи кишки!

У меня аж Песец свалился с шеи, а я со страху прижала зверька к себе покрепче. Что-то начало преподавательской речи меня совершенно не порадовало!

– Ты что, всю неделю шашни крутила, вместо того чтобы к занятию готовиться? Драконьи рёбра!!! – прогремело на всю нашу маленькую аудиторию.

Я, конечно, понимала, что профессор поди и не в курсе, что я дракон, но ощущение было, будто он собирался меня расчленить.

– От текста не отрываешься! Информация поверхностная! Драконью селезёнку тебе в глотку! Что за уровень подготовки?! Есть кто с нормальным докладом?! – вопросил преподаватель.

В аудитории повисла гнетущая тишина. Докладчики-то были – человек десять, включая меня, точно приготовили выступления к семинару. Сумасшедших вот не нашлось. Ну кто в здравом уме полезет отвечать, когда не ясно, что с чужим материалом не так, а профессор в гневе?

Наша осторожность, кажется, рассердила Чекера ещё сильнее, потому что по помещению прогрохотало:

– Драконья печёнка!

И я инстинктивно схватилась за свою.

– Это так вы к занятию готовитесь?!

После чего профессор резко встал. Я думала он нас сейчас разнесёт, заодно разобрав меня на драконьи внутренности. Однако ограничилось только демонстративным сбором чемоданчика и категоричным заявлением:

– Раз так, то занятие вы прошляпили! К следующему чтоб поднатужились и сделали всё прилично! Драконья задница!

После чего нас оставили одних.

Пару минут в аудитории стояла испуганная тишина. А потом Кэнди вдруг всхлипнула и разревелась, и мы всей толпой ломанулись её утешать. Потому что в этом было хотя бы что-то понятное и правильное.

Мы достали платочки. Воду в стакане. Конфетки. Даже Песец расщедрился и потёрся мордочкой о заплаканную щёку, чем слегка поднял несчастной настроение.

– Всё настолько плохо было? – наконец, придя в себя, спросила Кэнди.

Мы неуверенно начали заверять, что было не всё так просто и профессор просто перегнул палку. Не ясно только в чём. И что исправлять.

Однако, когда все выговорились, Пенелопа категорично заявила:

– Всё у тебя хорошо было. Просто сейчас на кафедре артефакторов чей-то день рождения празднуют, а Чекеру с нами приходилось торчать. Вот он и придумал как свинтить с пары.

– Да брось, – не поверила Кэнди. – Не стоит такое выдумывать, чтобы меня успокоить. Мне же надо переделать к следующему занятию материал, а я не знаю как.

– Не надо тебе ничего переделывать. На следующем занятии он его нормально примет. Хочешь, я тебе отдам свой доклад, а сама зачитаю твой?

Эксперимент всем казался рискованным, Кэнди пыталась отговорить соседку, но всё же поддалась на уговоры. И ровно через неделю, стоя на том же самом месте, точно так же не отрываясь от текста Пенелопа прочитала чужой доклад. Получила отлично, похвалу от довольного профессора Чекера, который за семинар даже ни один кусок дракона не помянул, и доказала нам, что с такими преподавателями мы не соскучимся.